物理学论文_将思想政治教育融入大学物理实验课 - 大学物理杂志社投稿

一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。三、请作者将稿件（用WORD格式）发送到下面给出的征文信箱中。四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求： 1．论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位（名称，省市邮编）等内容一份。 2．基金项目和作者简介按下列格式：基金项目：项目名称（编号）作者简介：姓名（出生年－），性别，民族（汉族可省略），籍贯，职称，学位，研究方向。 3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。 4．参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。

物理学论文_将思想政治教育融入大学物理实验课

作者:

关键词:

摘要：

文章目录

1 大学物理实验课程教学现状

2 大学物理实验教学中融入课程思政的路径

3.1 将物理精神融入实验课堂教学

3.2 培养严谨的治学态度

3.3 培养爱国情怀和民族自豪感

3.4 培养创新精神和团队协作精神

3.5 开拓延伸课堂，提升思政教育后课堂时效性

4 结语

文章摘要:探讨了将思想政治教育融入大学物理实验课程的策略。针对大学物理实验课程的教学现状，提出了大学物理实验教学中融入课程思政的路径，应将物理精神融入实验课堂教学，培养严谨的治学态度，培养爱国情怀和民族自豪感，培养创新精神和团队协作精神，开拓延伸课堂，提升思政教育后课堂时效性，从而实现大学物理实验教学与课程思政的有机融合，为社会创新型德育人才的培养奠定基础。

文章关键词:

论文作者:刘欣栾照辉赵磊

作者单位:哈尔滨理工大学

论文分类号:G641;O4-4

文章来源：《大学物理》网址: http://www.dxwlzz.cn/qikandaodu/2022/0630/997.html