- · 《大学物理》期刊栏目设[01/26]
- · 《大学物理》投稿方式[01/26]
- · 大学物理版面费是多少[01/26]
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。 三、请作者将稿件（用WORD格式）发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。 五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求： 1．论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位（名称，省市邮编）等内容一份。 2．基金项目和作者简介按下列格式： 基金项目：项目名称（编号） 作者简介：姓名（出生年－），性别，民族（汉族可省略），籍贯，职称，学位，研究方向。 3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。 4．参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。
大学物理与思政元素创新融合教育的研究与实践
作者:网站采编关键词:
摘要：文章目录 1 引言 2 大学物理课程思政的教学研究现状 3 大学物理课程思政总体框架 3.1 大学物理课程思政的建立阶段 3.2 大学物理课程思政的实施阶段 3.3 大学物理课程思政的评价阶段
文章目录
1 引言
2 大学物理课程思政的教学研究现状
3 大学物理课程思政总体框架
3.1 大学物理课程思政的建立阶段
3.2 大学物理课程思政的实施阶段
3.3 大学物理课程思政的评价阶段
4 大学物理课程思政的教育实践三举措
4.1 提高教师的思想认识 准确把握大学物理课程思政的站位及理念
4.2 集体备课 群策群力 整体规划课程思政内容
4.3 拓展思政空间
5 结论
文章摘要:课程是高校立德树人的主要抓手，通过全面系统地建立物理课程思政库，从整体和局部找到物理知识点和思政点的对标关系，找到思政点的融入点、融入方式和融入技巧，探究更有效的方法，推动知识传授、能力培养与价值引领、道德观念教育的有机结合，使课程承载思政、思政寓于课程，并将育人要求加入评价体系，将大学物理课程思政的育人功能落到实处.
文章关键词:
论文分类号:O4-4;G641
文章来源：《大学物理》 网址: http://www.dxwlzz.cn/qikandaodu/2022/0512/971.html