新冠肺炎疫情期间大学物理线上教学模式与成效 - 大学物理杂志社投稿

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新冠肺炎疫情期间大学物理线上教学模式与成效

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大学物理是理工科学生的基础课程,对构建物理逻辑思维、奠定专业课程学习基础都有着重要作用。为了确保学生能获得按时和优质的课程教育,本校结合自身智慧化校园建设的特点,利用网络平台积极开展线上教学工作,达到"停课不停教、不停学"的目标。

文章来源：《大学物理》网址: http://www.dxwlzz.cn/qikandaodu/2021/0515/600.html